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Una società tecnologica come quella attuale ha alcune caratteristiche distintive, tra cui spicca l’uso diffuso di Internet. Questo contributo presenta un’esperienza educativa in cui gli Studenti che si stanno formando come futuri insegnanti hanno utilizzato Internet come mezzo di scrittura. Più precisamente, il loro utilizzo del blog come supporto elettronico è servito a preparare portfoli individuali e collettivi, sfruttando così le risorse multimediali, ipertestuali e telematiche offerte da Internet
 

Parole chiave: portfolio, valutazione, blog, web 2.0, Internet, social software.